Adquisición y retención del conocimiento de
Autor:
Editorial: Ediciones Paidós
Fecha de publicación: 15/05/2002
Resumen de Adquisición y retención del conocimiento de
Este libro presenta la teoría cognitiva del aprendizaje verbal significativo en lugar del aprendizaje verbal de memoria. Se basa en la proposición de que la adquisición y retención del conocimiento, especialmente el conocimiento verbal, por ejemplo en la escuela o mientras se aprende una materia, es el resultado de un proceso activo, integrado e interactivo entre el material didáctico y el material relevante. ideas sobre la estructura cognitiva del estudiante que, a su vez, puede conectar las nuevas ideas de diferentes maneras. El concepto central del libro es que la adquisición y retención de conocimientos no debe considerarse limitada a contextos de enseñanza formal, escuelas y universidades, donde docentes y alumnos interactúan de formas estereotipadas especialmente para este fin. De hecho, la adquisición y retención de conocimientos es un proceso omnipresente a lo largo de nuestras vidas, esencial para el desempeño competente, la gestión eficaz y la mejora del trabajo diario.
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