El uso del audiovisual en las aulas de
Autor:
Editorial: Editorial Planeta
Fecha de publicación: 21/09/2015
Resumen de El uso del audiovisual en las aulas de
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¿Qué significa introducir material audiovisual en el aula? ¿Cuáles son las ventajas de utilizarlo en la enseñanza? ¿Qué materiales audiovisuales y por qué se utilizan en las aulas de español? ¿La legislación educativa promueve el aprendizaje de nuevos idiomas? ¿Puede un docente utilizar legalmente los recursos audiovisuales en el aula? ¿Qué factores pueden promover el uso sistemático del audiovisual en la educación?
El estudio Perspectivas 2015: Uso de audiovisuales en el aula. La situación en Españarealizado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB y aulaPlaneta, analiza esta evolución del uso del lenguaje audiovisual en la educación española y da respuesta a todas estas preguntas.
A través de datos cuantitativos y cualitativos, el estudio describe cómo y por qué introducir el audiovisual en el aula y contrasta el uso real en la educación y la consideración actual de los recursos digitales en el currículo educativo español. Además, se analizan las circunstancias que pueden favorecer la expansión de este nuevo lenguaje en el aula: saber cómo lo permite el marco legal, la formación que necesita el profesorado para ello y, en general, las estrategias necesarias para desarrollar el diálogo multimedia. de forma fluida y eficaz en el ámbito escolar y en toda la comunidad educativa, como herramienta imprescindible para la enseñanza del siglo XXI.
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