Vygotsky y la pedagogía de
Autor:
Editorial: Ediciones Paidós
Fecha de publicación: 01/02/2003
Resumen de Vygotsky y la pedagogía de
Las teorías de Vygotsky son centrales para cualquier discusión seria sobre los procesos de aprendizaje infantil. Según Vygotsky, los niños no se desarrollan de forma aislada, por lo que el aprendizaje se produce cuando interactúan con el entorno social. El maestro tiene la responsabilidad de establecer un ambiente educativo interactivo en el salón de clases donde el niño aprenda activamente y use su conocimiento para guiar este aprendizaje. Este libro justifica por sí solo el creciente interés por la obra de Vygotsky y muestra las implicaciones pedagógicas del trabajo que se desarrolla bajo la influencia de sus teorías. El texto ofrece un panorama de la difusión que experimentaron sus escritos originales e identifica áreas para el desarrollo futuro de sus ideas. El autor examina las nuevas posibilidades generadas a partir de esto en el contexto de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en la escuela, así como en otros escenarios, y detalla cómo la teoría de Vygotsky puede aplicarse en el aula. Este es un volumen esencial para estudiantes y académicos en los campos de la educación y las ciencias sociales, pero también será de gran interés para todos aquellos interesados en las prácticas pedagógicas modernas, dentro y fuera de la educación. ella.
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