Educación social especializada de

Este libro quisiera ser un libro de texto para la docencia en las Escuelas y Facultades de Educación o Pedagogía Universitaria que imparten principalmente la licenciatura en Educación Social y también Pedagogía y Psicopedagogía, pero también es un manual de referencia y útil para los profesionales de la educación social (educadores sociales) y Pedagogía, en general, pero sobre todo en relación con la Pedagogía Social. Ni que decir tiene que será de gran utilidad en las Facultades o Escuelas Universitarias donde se imparta Trabajo Social y donde, como es sabido, se expliquen las materias de Pedagogía Social o Educación Social. Transcurre, por tanto, entre lo conceptual y lo profesional, entre la reflexión y la aplicación práctica. Muestra las teorías, pero también las prácticas y estrategias basadas en ella. Por la calidad de sus textos y la singularidad de su enfoque y recomendaciones, casi sin quererlo, se convertirá en un documento imprescindible y orientador para la educación y la pedagogía social. Parte del principio de que existe la necesidad de normalizar y despenalizar a la juventud, incluida la juventud con problemas, no solo conceptualmente sino sobre todo en la práctica. Se intenta situarlo en posiciones críticas, pero sin descartar los concretos técnicos y de evaluación. El problema de los menores se introduce en una concepción y unas prácticas integradoras, en las que la promoción y participación de la juventud y la juventud se constituyen en ejes en torno a los que deben articularse todas las políticas de juventud, incluidos aquellos menores en conflicto social, huyendo en la medida de lo posible de un acercamiento. que es demasiado sectorial, tanto en conceptos como en acciones. Es un libro que busca el equilibrio entre la descripción del fenómeno de la educación social especializada como se denomina? y una elaboración disciplinar y científica de la correspondiente Pedagogía Social Especializada, motivo de otra publicación en esta colección. En definitiva, quiere ser un texto didáctico y también un manual útil para los profesionales de la educación social. La mayoría de los autores tienen o han tenido experiencia profesional en los campos sobre los que escriben. Hay un claro intento de formulación teórica y conceptual de lo que hacen o deben hacer los profesionales. Recoge el estado de la cuestión en materia de educación y pedagogía social especializada (con menores), especialmente en lo que se refiere a España. Cuando, por tanto, hablamos de Educación Social Especializada o Pedagogía Social Especializada, entendemos la educación o pedagogía relacionada con los menores con dificultades sociales, por un lado, y los menores en conflicto social, por otro, o como otros les llamen o llamen. a ellos. : asociales, disociales, inadaptados, socialmente desviados, difíciles, delincuentes menores, delincuentes. Las palabras son importantes porque transmiten precisión, ideas y expresan una práctica particular, aunque no necesariamente. En cualquier caso, no deben ser un obstáculo para que nos entendamos. Todas las palabras eventualmente clasifican y distorsionan.