Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias de
Autor:
Editorial: Ediciones Paidós
Fecha de publicación: 28/06/1993
Resumen de Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias de
Este libro fue muy influyente en el desarrollo de un enfoque conjunto para resolver el problema de satisfacer las necesidades especiales de los estudiantes en las áreas de comportamiento, emociones y aprendizaje. Se basa en la idea, cada vez más extendida, de que también es necesario satisfacer las necesidades de sus docentes para satisfacer las necesidades de los alumnos, y que el apoyo para lograrlo puede brindarse de manera efectiva a través de iniciativas de desarrollo. personal educativo, encaminada a aumentar la capacidad de los docentes para satisfacer las necesidades de sus alumnos en el contexto de la educación normal a través del contenido del currículo, mejorar la relación entre el docente y el alumno y entre toda la clase, y aumentar la participación de los padres intervención. Esta nueva edición tiene en cuenta los requisitos de la Ley de Educación de 1988 con respecto a los derechos curriculares completos para todos los estudiantes, los requisitos de pasantía tanto de maestros como de especialistas en necesidades especiales, y el papel de los psicólogos escolares donde pueden satisfacer estas necesidades.
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