Enseñar ciencia de
Autor:
Editorial: Ediciones Paidós
Fecha de publicación: 17/09/1990
Resumen de Enseñar ciencia de
¿Cómo recomendar la educación científica cuando no existe (como en la educación infantil y primaria) o cuando se da por supuesta (como en la educación primaria)? Vivimos en un período en el que se afirma cada vez más que existe una discontinuidad radical entre el universo > y el universo de las disciplinas especiales. Entonces, ¿cómo establecer una relación entre el > método de aprendizaje de un niño o joven? Según los autores, el problema educativo no consiste tanto en tratar temas específicos, cuanto en formar a los niños para que sepan encontrar, es decir, encontrar los criterios necesarios para encontrar su espacio deteniéndose paulatina y progresivamente. experiencia y conocimiento. Este libro se basa en experiencias reales para dar indicaciones valiosas sobre la imitación y reelaboración de la vida cotidiana de los niños para introducir conceptos como > o > o conceptos básicos de biología. Y no pretende prescribir vías didácticas, sino ofrecer unas bases determinadas para la enseñanza que garanticen la motivación y la satisfacción, independientemente de la propia vocación de aprender del educador.
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