El habla del niño de
Autor:
Editorial: Ediciones Paidós
Fecha de publicación: 01/03/1986
Resumen de El habla del niño de
Los padres a menudo describen el desarrollo temprano de sus hijos como un proceso de dos etapas. En primer lugar, cuando el niño empieza a mantener contacto cara a cara, los padres indican su presencia >. El segundo paso se alcanza cuando los padres descubren que están ante > la comunicación. Este estudio del reconocido psicólogo Jerome Bruner se centra precisamente en esta segunda etapa: cuándo y cómo el niño adquiere el lenguaje y qué puede facilitar ese aprendizaje. Para Bruner, el lenguaje se aprende usándolo. Y como aspecto central de su uso está lo que denomina > interacciones guionadas entre la madre y el niño: en definitiva, el acto de jugar y los juegos mismos. La tesis del autor es que lo que sucede en juegos tan básicos como el escondite nos dice mucho sobre cómo los niños aprenden a usar el lenguaje. Y, por tanto, la investigación se centra, no en las observaciones del >. ¿Qué facilita que el niño que quiere hablar con ella use su idioma? En su respuesta, Bruner afirma que existe un Sistema de Apoyo a la Adquisición del Idioma que estructura las interacciones entre niños y adultos de tal manera que los primeros acceden a un aprendizaje ordenado del idioma. Como muestra el autor, tal Sistema no sólo ayuda al niño a aprender, sino que también lo ayuda a distinguir entre lo que es obligatorio y lo que es valioso entre los que le dice. En definitiva, es un vehículo de transmisión de nuestra cultura.
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