Perspectivas 2016: Tecnología y pedagogía en las aulas de
Autor:
Editorial: Editorial Planeta
Fecha de publicación: 22/03/2016
Resumen de Perspectivas 2016: Tecnología y pedagogía en las aulas de
El estudio recoge lo que la Tendencias cambiantes en las aulas de México según expertos en pedagogía y tecnología educativa del país. Pone en perspectiva lo que el dispositivos Y servicios herramientas educativas digitales que se utilizarán en las aulas mexicanas en los próximos años, así como la metodologías pedagógicas que estará verdaderamente asegurado en un futuro próximo. La investigación permite imaginar el proceso de transformación de las aulas e identificar las dinámicas de cambio educativo en México.
¿Cómo serán las aulas en un futuro próximo? ¿Qué tecnologías se utilizarán en ellos y cómo se cambiarán las prácticas docentes? ¿Qué sabemos sobre los cambios que están sucediendo ahora y sobre los cambios que van a suceder en el futuro? Estas son las preguntas centrales de una línea de investigación que arrancó en España en 2014 y ahora se encarga de analizar las perspectivas sobre tecnología y pedagogía en México.
La principal motivación de esta línea de investigación es anticiparse al futuro para intentar develar los cambios e innovaciones que debe afrontar la educación, y en especial las aulas, en la coyuntura actual de México. Se refiere a todos los actores del sistema educativo: docentes, estudiantes, familias, autoridades, agentes de la industria, etc. – estar preparados para los cambios y ser capaces de afrontarlos con solvencia y garantías de éxito.
Este es un estudio de la naturaleza, entonces futuro y, sobre todo, un análisis y sistematización de lo que piensan los expertos consultados sobre los cambios inmediatos en las aulas mexicanas, lo que creen probable y lo que no.
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