Experiencias críticas en la enseñanza y el aprendizaje de Peter Woods
Autor: Peter Woods
Editorial: Ediciones Paidós
Fecha de publicación: 25/05/1998
Resumen de Experiencias críticas en la enseñanza y el aprendizaje de Peter Woods
¿Cuál es el secreto de la enseñanza de calidad? ¿Qué papel debe jugar la escuela en este sentido? ¿Cuáles son los mecanismos que configuran el funcionamiento de esta última como unidad social? ¿Qué conocimientos, habilidades y destrezas tienen los docentes y cómo los adquirieron? En este libro, Peter Woods intenta responder a todas estas preguntas describiendo y analizando experiencias críticas de aprendizaje. Son periodos especialmente efectivos desde el punto de vista docente, presentados como periodos fundamentales tanto en el proceso formativo del alumno como en el itinerario del profesor. Posteriormente, pueden tomar en cuenta hechos compartidos entre ambos, de carácter muy mundano y cotidiano, que deben ser cuidadosamente recreados para que sirvan como documentos sobre el tema. Y finalmente, deben derivar un modelo de «experiencia crítica» del estudio que podría usarse como un posible marco interpretativo para comprender estos eventos.
Más sobre Peter Woods
Profesor de Educación en la Universidad Abierta, investigó y publicó ampliamente sobre la interacción profesor-alumno
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