Pedagogía crítica y cultura depredadora de
Autor:
Editorial: Ediciones Paidós
Fecha de publicación: 23/05/1997
Resumen de Pedagogía crítica y cultura depredadora de
Este libro hace una contribución significativa a la literatura más radical sobre temas como la cultura, la identidad y las políticas de la educación, particularmente en la forma en que aborda el desafío y la promesa de la reforma social y educativa a través de lo que el autor llama «multiculturalismo crítico». . . La perspectiva de Peter McLaren sobre la «cultura depredadora» y su análisis del debate actual sobre el papel de las instituciones públicas, el Estado y los agentes sociales ofrece al lector una combinación única de teorías neomarxistas y postestructurales denominada «crítica posmodernista de la resistencia». . “. El trabajo, por lo tanto, invita a construir una política de resistencia, en relación con la vida institucional cotidiana y en otros espacios públicos, que se analiza profundamente como un tipo de pedagogía crítica desarrollada por el autor a partir de la obra del educador brasileño Paulo Freire. y diversos teóricos y prácticos de la izquierda educativa, como Deleuze, Guattari, Derrida, Foucault o Lyotard: una voluntad de invertir, en definitiva, en el proyecto de lo posible.
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